التعليم العالي تحد حقيقي للمغرب

ESRI 2030. هذا هو اسم الإصلاح الجديد المستوحى ، وفقًا للمسؤولين ، من نموذج التنمية الجديد. على مدار العام ، قامت السلطة الرقابية بجولة في مناطق البلاد لإشراك المناطق في تشكيل الإصلاح. في الواقع ، انعقدت الاجتماعات الإقليمية للخطة الوطنية لتسريع التحول في نظام التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار (ESRI 2030 PACTE) على وجه الخصوص في الرباط بحضور ممثلين من مختلف مناحي الحياة ومن المجتمع المدني في جهة الرباط سلا القنيطرة (RSK). وضع هذا الاجتماع تحت شعار "معا لنموذج جديد للجامعة المغربية" ، بهدف تزويد المملكة بجامعة متجددة ومستدامة تتكيف مع احتياجات الطلاب والأقاليم ، من أجل تكريس الاندماج الاجتماعي والاقتصادي. والكفاءة والتميز الأكاديمي. أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار ، عبد اللطيف ميراوي ، أن التحديات الحالية والمستقبلية الناشئة عن التغيرات الهيكلية في السياق الوطني والدولي تتطلب إعداد رأس مال بشري مؤهل وبناء القدرات في مجال البحث العلمي والابتكار. . وفي هذا الصدد ، أكد على الدور المركزي للجامعة باعتبارها ركيزة من ركائز القدرة التنافسية الشاملة للاقتصاد الوطني وفقًا للتوجهات الاستراتيجية الأربعة لمبادرة ESRI 2030 PACTE ، وهي التميز الأكاديمي والابتكار والتميز التشغيلي والحوكمة 4.0 وكذلك العلمية. ابحاث. قبل أسابيع قليلة من نهاية العام الدراسي ، يرغب المسؤولون في تسريع وتيرة المشاورات. 

وبحسب المسؤولين ، فإن خطة تسريع التحول في التعليم العالي والبحث العلمي والنظام الإيكولوجي للابتكار تستمد جوهرها من الخيارات ذات الأولوية لنموذج التنمية الجديد وتتغذى على عقيدتها ومبادئها التأسيسية. ويهدف إلى ترجمة أولويات البرنامج الحكومي لتنمية رأس المال البشري ودمج المغرب في مجتمع المعرفة إلى أعمال ملموسة. "إن مبادرة ESRI 2030 PACT مدفوعة بهدف دفع المغرب إلى مرتبة الدول الرائدة ذات القدرة القوية على الابتكار والقيمة المضافة العالية على المستويين الأكاديمي والعلمي" ، كما يحدد المصدر نفسه. حسب آخر الأرقام الصادرة عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار ، بلغ عدد الملتحقين الجدد بالتعليم العالي الخاص 24735 للعام 2021-2022 منهم 13447 في المؤسسات الخاصة و 3971 في الجامعات الخاصة و 6.382 في الجامعات. والمؤسسات التي تم إنشاؤها في إطار الشراكة و 935 مسجلاً جديدًا لجامعة الأخوين. 

بلغ العدد الإجمالي للمسجلين الجدد 22،645 لعام 2020-2021. فيما يتعلق بتوزيع المسجلين الجدد حسب المجال التأديبي ، تُظهر إحصاءات الوزارة 8.517 مسجلاً جديدًا في العلوم القانونية والاقتصادية والإدارية والآداب والعلوم الإنسانية والفنون (926) والعلوم والتقنيات (10871) والصحة (4.421). ووفقًا للأرقام الرسمية ، بلغ إجمالي عدد الطلاب الملتحقين بالتعليم العالي الخاص 62600 طالبًا للعام 2021-2022 مقابل 57222 لعام 2020-2021. ويبلغ عدد الطلاب في المؤسسات الخاصة 32،010 طالبًا ، و 10،096 في الجامعات الخاصة ، و 17534 في الجامعات والمؤسسات التي تم إنشاؤها في إطار الشراكة ، و 2،960 طالبًا في جامعة الأخوين. بالإضافة إلى ذلك ، يبلغ العدد الإجمالي للمعلمين في قطاع التعليم العالي الخاص 6908 معلمًا. ومن بين هؤلاء ، هناك 3997 مدرسًا في مؤسسات خاصة لا تنتمي إلى جامعات ، و 1147 مدرسًا في جامعات خاصة ، و 1561 في جامعات ومؤسسة تم إنشاؤها في إطار الشراكة و 203 في جامعة الأخوين. 

أخيرًا ، تجدر الإشارة إلى أن قطاع التعليم العالي الخاص في المغرب يضم 198 مؤسسة تقدم عروضًا تدريبية متنوعة للغاية من حيث الدورات والقطاعات. وتتوزع هذه المؤسسات على النحو التالي: 132 مؤسسة خاصة غير تابعة لجامعات ، و 24 مؤسسة تابعة لجامعات خاصة ، و 39 منشأة في إطار الشراكة ، و 3 مؤسسات تابعة لجامعة الأخوين.